Discapacidad auditiva estrategias educativas para alumnos sordos. En las aulas comunes, cada alumno representa un reto diferente y diario. En el caso de los alumnos sordos y con discapacidad auditiva ocurre lo mismo, aunque se pueden establecer semejanzas comunes en todos, la relación diaria de los profesores, sus necesidades y sus capacidades específicas las que guíen la labor del educador.
En términos generales, el niño requiere de una intervención que facilite en la medida de lo posible el acceso al currículo y al resto de su vida escolar. Lograr una mejor interacción con sus compañeros, profesores y con toa la comunidad educativa.
El presente documento brinda información sobre una serie de estrategias que que les serán de gran utilidad para establecer una comunicación efectiva en el aula que ayude al proceso de enseñanza-aprendizaje.
también encontrarán información sobre una serie
de características comportamentales, que si bien no están presentes en todos los alumnos con discapacidad auditiva y con sordera, por igual no deben sorprendernos cuando estén presentes.
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