Trastorno por deficit de atencion e hiperactividad guía para profesores

Trastorno por déficit de atención e hiperactividad guía para profesores. El trastorno por déficit de atención e hiperactividad a un trastorno de origen psiquiátrico que llega a afectar hasta a un 5% de niños en España.

Se trata del trastorno psiquiátrico de mayor prevalencia en la infancia, se le conoce como la enfermedad invisible dado a que no existe defunción física visible, sus primeros síntomas se manifiestan entre los 5 y 6 años, los niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad, se distraen fácilmente, estos niños por lo general son impulsivos, dan respuestas poco reflexivas y tienen exceso de actividad motora. Todas estas características hacen que en muchos casos sean difíciles tratar, tanto por los padres en el hogar como por los profesores en los centros educativos.

La presente guía práctica para profesores de alumnos con trastorno por déficit de atención e hiperactividad ha sido elaborado por Fundación Adana y ha sido escrita por profesionales con una basta experiencia en el trabajo con niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad y ha sido desarrollado pensando principalmente en los maestros y profesores que se preocupan por brindar una mejor educación a sus alumnos.

Para ver el documento completo dejamos el enlace directo a la descarga del documento, en la página de la Fundación Adana.

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