Trastornos generales del desarrollo en practica educativa

Trastornos generales del desarrollo en practica educativa. Se conocen como trastornos generales del desarrollo a un conjunto de trastornos del desarrollo infantil, estos se manifiestan en la primera infancia, en los primeros 3 años de vida, los trastornos generalizados del desarrollo producen déficits en 3 áreas principalmente
La comunicación y el lengua

La interacción y relación social

Intereses restringidos y estereotipados.

60 personas de cada 10 mil padecen de trastornos generalizados del desarrollo.

Según los criterios del DSM – IV establecidos por la Academia Americada de Psicología, los trastornos del desarrollo se dividen en 5:

Síndrome autista (autismo de Kanner)
Síndrome de Rett
Trastorno desintegrativo de la infancia
Síndrome de Asperger
Trastorno generalizado del desarrollo no especificado

Para conocer más sobre los trastornos generales del desarrollo, a continuación veremos 3 volúmenes publicados por la Junta de Andalucia con información relacionados con los trastornos del desarrollo y la práctica educativa.

 

Este material ofrece ofrece una revisión de la naturaleza del alumnado con trastorno del espectro autista y de las características diferenciales con respecto a la construcción de la teoría de la mente, conjugando la información teórica y la práctica.

Para acceder a cada uno de estos documentos solo debes ingresar a los enlaces debajo del post.

Trastorno Del Espectro Autista En La Practica Educativa

Sindrome De Asperger En La Práctica Educativa

Trastornos Generales Del Desarrollo Prácticas Y Recursos Didactivos