Trastornos generales del desarrollo en practica educativa

Trastornos generales del desarrollo en practica educativa. Se conocen como trastornos generales del desarrollo a un conjunto de trastornos del desarrollo infantil, estos se manifiestan en la primera infancia, en los primeros 3 años de vida, los trastornos generalizados del desarrollo producen déficits en 3 áreas principalmente
La comunicación y el lengua

La interacción y relación social

Intereses restringidos y estereotipados.

60 personas de cada 10 mil padecen de trastornos generalizados del desarrollo.

Según los criterios del DSM – IV establecidos por la Academia Americada de Psicología, los trastornos del desarrollo se dividen en 5:

Síndrome autista (autismo de Kanner)
Síndrome de Rett
Trastorno desintegrativo de la infancia
Síndrome de Asperger
Trastorno generalizado del desarrollo no especificado

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Trastornos generales del desarrollo en practica educativa.

Para conocer más sobre los trastornos generales del desarrollo, a continuación veremos 3 volúmenes publicados por la Junta de Andalucia con información relacionados con los trastornos del desarrollo y la práctica educativa.

 

Este material ofrece ofrece una revisión de la naturaleza del alumnado con trastorno del espectro autista y de las características diferenciales con respecto a la construcción de la teoría de la mente, conjugando la información teórica y la práctica.

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Para acceder a cada uno de estos documentos solo debes ingresar a los enlaces debajo del post.

Trastorno Del Espectro Autista En La Practica Educativa

Sindrome De Asperger En La Práctica Educativa

Trastornos Generales Del Desarrollo Prácticas Y Recursos Didactivos

 

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