Discapacidad auditiva conceptos evaluación e intervención

Discapacidad auditiva conceptos evaluación e intervención. Las deficiencias relacionadas a la pérdida de audición constituyen la alteración más frecuente que afecta a la población en general, algunas estadísticas señalan que solo en España, uno a tres de cada 1000 recién nacidos por año, sufren de este tipo de problemas.

Esto se debe a las diversas causas que pueden provocar alteraciones en la capacidad auditiva, que pueden ser por causas prenatales (genéticas, infecciones en el embarazo, ototoxicidad), perinatales (hipoxia, prematuridad) o postnatales (infecciones, otitis), o incluso pueden ser causados por traumatismos o infecciones.

Desde el punto de vista de la Logopedia, la discapacidad auditiva es un trastorno sumamente relevante ya que tiene importantes implicaciones tanto en la adquisición del lenguaje y su utilización, lo cual puede provocar desde dificultades en la comunicación e incluso completa incapacidad para aprender el lenguaje, claro que esto depende mucho de factores como la edad en la que se presenta la discapacidad, lo rápido que se implementan medidas correctoras, el entorno familiar o las actuaciones educativas.

El documento que a continuación veremos cuenta con información sobre la discapacidad auditiva, sus conceptos, desarrollo psicológico del niño con discapacidad auditiva, alteraciones logopédicas más relevantes, evaluación audiológica, evaluación logopédica, intervención logopédica en casos de discapacidad auditiva y todo lo que necesitas saber sobre esta discapacidad.

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