Impacto de la convención de los derechos de la persona con discapacidad en la ley educativa española

Documento PDF de descarga gratuita Impacto de la convención internacional sobre los derechos de las personas con discapacidad en la legislación educativa española

La presente publicación se ha elaborado con el objetivo de poner en manifiesto que las leyes educativas en España necesitan de una reforma urgente, para que el estado cumpla con las obligaciones según el artículo 24 de la Convención de la ONU sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.

En esta obra se aborda el tema de la legislación educativa española y la poca importancia que se le ha dado a la inclusión de la persona con discapacidad, por lo que debe ser objeto de reformas legales de calado.

La publicación de este documento titulado “El impacto de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad en la legislación educativa española”, cuya autoría es de María José Alonso Parreño e Inés de Araoz, analiza con detalle el grado de correspondencia entre los mandatos en materia de educación inclusiva del tratado internacional de la discapacidad y la normativa española.

Según opinión de las autoras, la legislación española no respeta el modelo de educación inclusiva establecido por la Convención ya que sigue manteniendo estructuras y modalidades educativas que segregan a una parte del alumnado con discapacidad.

El impacto de la convención internacional sobre los derechos de las personas con discapacidad en la legislación educativa española

Archivo PDF Impacto de la convención internacional sobre los derechos de las personas con discapacidad en la legislación educativa española