Desarrollan software que detecta discapacidad de aprendizaje

En México crean software para detectar discapacidad de aprendizaje

El desarrollo definirá cuál es el problema en el aprendizaje.

Carlos Arriola Arciniega, investigador del IPN ha desarrollado un software con la capacidad de diagnosticar si los niños de educación básica primaria tienen algún tipo de discapacidad de aprendizaje.

Gracias a este desarrollo, dice el doctor en ingeniería, será posible detectar los factores que provocan esta discapacidad y poder revertirla. Muchas veces, los padres de familia no advierten los síntomas de la discapacidad de aprendizaje y en la mayoría de los casos suelen confundirlos con problemas de conducta, que tienen a crecer.

El software desarrollado por Carlos Arriola Arciniega contiene 16 variables para valorar si existe discapacidad de aprendizaje y qué factores lo determinan.

El creador del software explica que este podría aplicarse a estudiantes de secundaria o bachillerato, pero es más útil en alumnos de primaria debido a que en este nivel educativo es posible detectar la probable discapacidad de aprendizaje y corregirla a tiempo.

PROCESO. Con un cuestionario, los profesores deben responder a 16 apreciaciones sobre los alumnos en forma individual, preguntas como: ¿Es distraído? ¿Tiene problemas con las matemáticas? ¿Qué tipo de materias le gustan? ¿Le gusta ir a la escuela? Con estos datos se alimenta el software que en automático define si existe algún problema de aprendizaje e indicaría cuál es.

“El hecho de que el alumno tenga dificultad con cierta materia, como pueden ser las matemáticas, no necesariamente implica que tenga problemas de aprendizaje o no aprenda nada, por eso es muy importante obtener un resultado conjunto para ubicar el problema y darle una solución satisfactoria para obtener un aprendizaje fructífero”, dijo.

Con el Programa Informático sobre Técnicas de Clasificación para la Predicción de Discapacidad de Aprendizaje, el doctor Carlos Arriola Arciniega obtuvo por segunda ocasión el Premio de Ingeniería de la Ciudad de México 2011, en la categoría de Sistemas Computacionales, otorgado por el Instituto de Ciencia y Tecnología del Distrito Federal, la Academia de Ingeniería de México y el Sistema de Transporte Colectivo Metro.

Fuente: http://www.cronica.com.mx/