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sindrome de asperger

Sindrome de Asperger guia de intervencion educativa

Síndrome de Asperger guia de intervencion educativa. Las personas que han sido diagnosticadas con el Síndrome de Asperger comparten una serie de problemas y dificultades fundamentales, pero a pesar de estas a pesar estas características comunes, las personas con Síndrome de Asperger guardan mucha diferencia entre sí. El Síndrome de Asperger pertenece a los trastornos generalizados del desarrollo. Y es considerado como una forma de autismo altamente funcional. Debe su nombre a Hans Asperger, psiquiatra que lo descubrió y estudio en 1940. Las características que presentan las personas con Síndrome de Asperger han sido descritas ampliamente por Wing y Gold. Las personas con Síndrome de Asperger presentan dificultades en el área social, comunicación y en la esfera imaginativa. A diferencia de ...

Sindrome de Asperger guia de estrategias para el profesorado

Síndrome de Asperger guía de estrategias para el profesorado. Las personas diagnosticadas con Síndrome de Asperger comparten una serie de dificultades fundamentales a pesar que guardan gran diferencia entre sí. En la presente guía se describen la naturaleza de estas dificultades, se explica además cómo estas dificultades pueden crear problemas en la escuela y se brinda algunas sugerencias para manejarlo. En la primera parte del documento se muestra una visión general de lo que es el Síndrome de Asperger, y se expone brevemente un abordaje educativo para estas personas. Los creadores de esta guía no la elaboraron con el objetivo que sea leída de principio a fin, por tanto se ha adoptado un formato en donde el usuario pueda identificar el contenido de mayor relevancia. A lo largo de este tra...

Sindrome de Asperger caracteristicas y trastornos asociados

Sindrome de Asperger caracteristicas y trastornos asociados. El Síndrome de Asperger es un trastorno del desarrollo cerebral, que afecta a de 3 a 7 de cada 1000 niños de entre 7 a 16 años, esta condición afecta a más a niños que a niñas y se caracteriza por una alteración en la interacción social, las personas con Síndrome de Asperger presentan comportamientos restrictivos y repetitivos, a menudo se considera al síndrome de Asperger como un autismo de alto funcionamiento. El síndrome de Asperger fue descrito por primera vez por el medico de origen austriaco Hans Asperger, cuyo trabajo fue reproducido a todos los idiomas en los años 80. Síndrome de Asperger, características Los niños con Síndrome de Asperger presentan un aspecto normal, suelen ser inteligentes y no presentan problemas en la...

Sindrome de Asperger guia de estrategias para profesores

Sindrome de Asperger guia de estrategias para profesores. Las personas con diagnóstico de Síndrome de Asperger presentan características diferentes uno de otro, aunque comparten una serie de dificultades comunes. En la presente guía se aborda la naturaleza de esas alteraciones que están presentes en el trastorno, se explica cómo pueden originar problemas en la educación y la escuela. Este trabajo proporciona algunas útiles sugerencias prácticas, explicado lo que es el síndrome de Asperger, y los recursos educativos para los alumnos con este trastorno. Se considera al Síndrome de Asperger como una forma de autismo y se la da este nombre por Hans Asperger, psiquiatra que fue el primero quien describió las características de este trastorno en 1940. Las personas con síndrome de Asperger presen...

Sindrome de Asperger estrategias para profesores

Sindrome de Asperger estrategias para profesores. Los niños con síndrome de Asperger enfrentan crónicas y severas deficiencias a nivel social, conductual y comunicacional. Hay que tener presente que cada niño diagnosticado no es igual a otro, pero pueden contar con algunas características similares. Una característica del Síndrome de Asperger que es compartida con el Autismo son los problemas para interactuar en sociedad. Pero existen varios elementos que los diferencian. Las personas con síndrome de Asperger desarrollan sus habilidades del lenguaje desde pequeños, pero no lo comprenden bien a nivel social. Las personas con autismo clásico tienen problemas para desarrollar el lenguaje. En la primera parte de esta útil guía se explica lo que es el Síndrome de Asperger y perfila las tres áre...

Sindrome de Asperger estrategias educativas

Sindrome de Asperger estrategias educaticas. El síndrome de Asperger es un trastorno del desarrollo que afecta de 3 a 7 por cada mil niños, entre edades de 7 a 16 años. Afecta con mayor frecuencia a niños que a niñas. Las personas que presentan el síndrome de Asperger poseen una apariencia normal y su capacidad de inteligencia es similar o superior al común de las personas, pero tienen problemas para relacionarse con las demás personas y en algunas ocasiones las personas con síndrome de Asperger presentan comportamientos inadecuados. La manera de pensar de estas personas es diferente a de los demás, son muy lógicos. Concretos e hiperrealistas. El síndrome de Asperger es una discapacidad invisible, solo se manifiesta a nivel de comportamientos sociales inadecuados, generando problemas a ell...

Sindrome de Asperger y adolescencia

Sindrome de Asperger y adolescencia. La adolescencia es una de las etapas más complejas de la vida, época en donde asumimos nuevas responsabilidades y experimentamos una nueva sensación de independencia. En esta etapa estamos en la búsqueda de nuestra identidad, y ponemos en práctica los valores que aprendimos en nuestra primera infancia y a desarrollar las habilidades que nos permitirán convertirnos en @dultos responsables. En la adolescencia, no se sabe porque, nos invaden sentimientos de tristeza, desolación, angustia o nostalgia, no encontramos la manera de tomar consciencia de que estos estados de ánimos y emociones de capricho son manifestaciones de nuestro pasado infantil. Estudios realizados en los últimos años han demostrado que a partir de la adolescencia existe un riesgo de pade...

Pautas para identificar el Sindrome de Asperger

Pautas para identificar el Síndrome de Asperger. Personajes de la ciencia como Albert Einstein, Isaac Newton, y músicos destacados como Syd Barrett, fundador de Pink Floyd son personas diagnosticadas con Síndrome de Asperger. Las personas con Síndrome de Asperger deben enfrentar diariamente la incomprensión de su entorno, así como la incapacidad para entender códigos que para la mayoría de personas son simples. Perla David, neuróloga infantil nos brinda información sobre las cuales son las primeras señales que delatan la presencia del Síndrome de Asperger. El síndrome de Asperger es un trastorno del desarrollo cerebral que afecta a 7 por cada 1000. Por lo general, el Síndrome de Asperger se detecta cuando los niños entran a la etapa escolar. El Síndrome de Asperger es una condición que, bi...

Sindrome de Asperger y control del enfado

Sindrome de Asperger y control del enfado. En el siguiente artículo encontraran información sobre cómo controlar el enfado de los niños con Asperger. Quienes han tenido la oportunidad de tratar con niños con síndrome de Asperger saben que no es una tarea fácil, pero es de suma importancia saber cómo manejar y reconducir. En el siguiente documento se proponen una serie de consejos destinados a la prevención y manejo de situaciones explosivas que puedan presentarse en estos niños. Este artículo ha sido elaborado a partir del libro Educando a niños con Síndrome de Asperger. 200 consejos y estrategias, de Brenda Boyd. Es necesario que el niño con Síndrome de Asperger aprenda a reconocer y entender el enfado en él mismo y en las demás personas, y como controlarlo. Lo último que se desea es que ...

Sindrome de Asperger mitos y verdades

Síndrome de Asperger mitos y verdades. El 18 de febrero se conmemora el día internacional del Síndrome de Asperger. Hace una década este trastornos del desarrollo era prácticamente desconocido, con el objetivo de aprender más sobre el síndrome de Asperger a continuación les dejamos información sobre algunos mitos y falsas creencias sobre este trastorno del desarrollo, Se ha tomado como referencia la información publicada por la “Federación Asperger España” en cuando a las falsas ideas que muchos tenemos sobre este síndrome. Es importante eliminar estos errores y fallos sobre el concepto del síndrome de Asperger, que han sido provocados por la falta de información y desconocimiento. Por tanto es de suma importancia brindar la información adecuada para evitar que sigan sucediendo este tipo d...

Bullying y sindrome de Asperger

Bullying y sindrome de Asperger. Se conoce como bullying o acoso escolar, a cualquier tiipo de maltrato psicológico, verbal o físico que se produce reiteradamente a lo largo de un tiempo dentro del aula o el entorno escolar. Los protagonistas de este tipo de acoso por lo general son niños y niñas en proceso de entrada a la adolescencia, el porcentaje de víctimas de bullying es ligeramente mayor en niñas que en niños. Los niños con Asperger generalmente son víctimas de bullying, pero ¿sabe usted reconocer las señales de que su hijo podría ser victima de acoso escolar? ¿ y sabe como actuar en este caso? ¿Cómo actuar ante un acto de acoso? Ken tiene 12 años y tiene síndrome de Asperger. Estudia en una escuela regular de en una comunidad de clase media alta. La escuela alberga a más de 2500 al...

Sindrome de Asperger principales caracteristicas

Síndrome de Asperger principales características. El síndrome de Asperger es un trastorno del desarrollo cerebral, que afecta las habilidades en lo social, conductual y comunicacional, fue descrito por primera vez en 1944 por Hans Asperger quien lo denominó como Psicopatía Autista. El síndrome de Asperger  es considerado como una forma de autismo altamente funcional, afecta a  3 a 7 niños por cada 1.000 de entre 7 a 16 años, el síndrome de Asperger tiene mayor incidencia en niños que en niñas y se desconoce la cusa exacta, pero es muy probable que se deba a alguna anomalía en el cerebro. Las personas con síndrome de Asperger presentan un aspecto normal y su inteligencia es en algunos casos superior al rango normal, pero tienen muchos problemas para relacionarse con las demás personas y en ...