Enfermedades crónicas: Guía de atención educativa

Enfermedades crónicas, manual de atención educativa

A causa de una enfermedad se puede alterar el desarrollo de la vida de un niño o niña. Es tanto el impacto de una enfermedad media o de larga duración que puede afectar su proceso de socialización y formación, esto podría llegar a determinar en algunos casos la continuidad y el logro del aprendizaje escolar.

Las enfermedades crónicas afectan a los escolares en un momento en el que la escuela es, junto al hogar familiar, uno de los más importantes. Si bien su mundo familiar es el

eje más significativo y cercano, el contexto escolar cobra paulatinamente más
importancia para su desarrollo personal, afectivo y social. En el periodo escolar se desarrollan una gran parte de las capacidades y potencialidades de la persona siendo la escolarización un proceso decisivo para favorecer la evolución psíquica, social y cognitiva. Por ello, el alejamiento de la escuela debe ser lo más corto posible y exige la participación y colaboración de todas las personas que desde los diferentes ámbitos estén relacionadas con él. Estos argumentos justifican la necesidad de asegurar, en la medida de lo posible, el mayor contacto con la escuela y la asistencia regular a la misma en cuanto las circunstancias de cada niño lo permitan, para lo cual es necesaria la colaboración de los diferentes profesionales.

Las enfermedades crónicas

  • Las Enfermedades Crónicas Y Su Incidencia Sobre El Proceso Educativo
  • La Enfermedad Crónica
  • Incidencia Sobre Los Escolares
  • Incidencia Sobre Las Familias
  • Consideraciones En Torno A La Respuesta Educativa
  • La Escolarización De Este Alumnado Dentro
  • Del Sistema Educativo
  • El Programa De Aulas Hospitalarias
  • La Atención Educativa Domiciliaria
  • La Fibrosis Quística
  • La Osteogénesis Imperfecta
  • La Diabetes
  • El Cáncer
  • La Epilepsia
  • El Asma
  • La Hepatitis Crónica
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